全程導(dǎo)醫(yī)網(wǎng) 導(dǎo)醫(yī)紀實：孫女士咨詢：我孫子2歲8個月，目前只會叫媽媽、不要等簡單的詞語。教他說話也不愿發(fā)聲。經(jīng)兒科檢查診斷為：語言發(fā)育遲緩。請問：家長如何判斷孩子語言發(fā)育遲緩？如何幫助寶寶促進語言發(fā)育?
徐州市婦幼保健院兒童保健科副主任醫(yī)師王雨晴解答：語言是用來表達情感需求、交換有用信息、學(xué)習(xí)各類知識的工具，它在生活中扮演著特別重要的角色。大部分的小朋友在出生的幾年內(nèi)不斷地接受各種各樣的語言互動刺激，他們不需要被刻意教導(dǎo)，就自然地達成了語言發(fā)展的階段性任務(wù)，但是有些小朋友沒辦法完整地完成語言發(fā)育進程，這就是語言發(fā)育遲緩。
語言發(fā)育遲緩是指孩子語言理解能力(如：知道哪個是杯子)、口語表達能力(如：說出杯子)等落后于正常發(fā)育水平的同齡兒童。
兒童語言發(fā)展異常的表現(xiàn)有：嬰兒期太過于安靜，或?qū)Υ蟮穆曇羧狈Ψ磻?yīng)；1歲不能對自己的名字做出反應(yīng)；2歲詞匯量不足50個;3歲仍不會說任何句子；3歲以后說話大部分含糊不清或是仿說，難以進行有效交流；5歲以后句子結(jié)構(gòu)仍有明顯錯誤或說話不清楚不流利。如果孩子有上述情況，一定要重視，及時就診，早發(fā)現(xiàn)早干預(yù)！
家長如何在生活中幫助寶寶促進語言發(fā)育呢?
建立共同注意(和孩子保持同一水平的視線接觸，留意小朋友注意的事物，做出描述)；
慢慢說，等一等(不要連環(huán)發(fā)問，慢慢講，語言表達要符合孩子的語言能力，適當停頓讓孩子有時間聆聽和回應(yīng))；
說話加手勢(和孩子溝通時，可以用手勢幫助孩子理解你說的話)；
嘗試多角度描述孩子身邊事物和日常事件；
鼓勵模仿(鼓勵孩子模仿動作、語調(diào)等)；
創(chuàng)造機會，適當提問(溝通中可以用符合孩子理解能力的方法引導(dǎo)孩子表達)；
擴展句子(聽完孩子表達之后，可以加入內(nèi)容或擴展句子)；
給予鼓勵(孩子講得好的時候要給予贊賞和表揚)。
王雨晴提醒：家長要避免不利于孩子語言發(fā)展的因素，如過早、過長時間接觸手機、電視等屏幕類產(chǎn)品；孩子獨自玩玩具或獨處時間長；軟爛飲食太久，吃東西咀嚼能力欠佳，含食物或是邊吃邊玩；逼孩子講話。
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