全程導(dǎo)醫(yī)網(wǎng) 徐州婦幼保健頻道:學(xué)習(xí)困難廣義上是指各種原因引起的造成的學(xué)習(xí)不良綜合征,原因包括注意力問題、智力問題、視聽感覺異常的問題、情緒問題、神經(jīng)系統(tǒng)異常、家庭養(yǎng)育環(huán)境及學(xué)校環(huán)境因素影響等;狹義的學(xué)習(xí)困難是指特定的學(xué)習(xí)障礙,因?yàn)橐暵?、讀寫、推理等功能異常造成的學(xué)習(xí)障礙,表現(xiàn)為閱讀、數(shù)學(xué)、拼寫、書面表達(dá)、書寫、理解、語言或非語言表達(dá)方面的障礙。
注意力難以集中,易被干擾
難以靜坐,常常動個不停
小動作多
容易興奮和沖動
難以等待,經(jīng)常干擾其他兒童的活動
做事有始無終
沒有時間觀念,作業(yè)拖拉
缺乏條理性,丟三落四,個人衛(wèi)生差,書桌抽屜亂七八糟
經(jīng)常多話,插話或喧鬧
難以遵守集體活動的紀(jì)律和秩序
學(xué)習(xí)成績不穩(wěn)定
書寫潦草,讀書錯字漏字
做題看錯數(shù)字,漏題
經(jīng)常犯粗心大意的錯誤
明明很聰明,就是不愿意學(xué)……
開學(xué)季,您是否面臨這些場景?如果您面臨著這種痛苦,請警惕孩子是否患有學(xué)習(xí)困難。
學(xué)習(xí)困難的孩子一般都有懶、散、慢、亂的特質(zhì)。
懶:主動性差,畏難情緒明顯,尤其在寫作業(yè)時多一個字也不想寫,多一道題也不想做
散:自控力差,注意力不能集中,寫作業(yè)、聽課時總是開小差,或者做一些小動作
慢:磨磨蹭蹭,拖拖拉拉,別人半小時能完成的東西,他要慢悠悠地兩三個小時才能完成
亂:做事情沒有組織條理性,也不懂得規(guī)劃,經(jīng)常這個找不到,那個忘記帶
具有學(xué)習(xí)困難表現(xiàn)的孩子經(jīng)常被家長或老師誤解為懶惰、不認(rèn)真,但實(shí)際上,經(jīng)過正規(guī)的治療,包括藥物治療、行為治療、專業(yè)的康復(fù)訓(xùn)練等,這些孩子的情況是可以大大改善的,甚至從“學(xué)渣”逆襲成“學(xué)霸”。以單純的“注意力缺陷”為例,一般治療幾個月,就會收獲明顯的療效。
日常生活中家長如果有以上困擾,建議帶孩子至多動/學(xué)習(xí)困難專病門診就診。徐州市婦幼保健院開設(shè)多動/學(xué)習(xí)困難專病門診,通過評估明確造成孩子學(xué)習(xí)困難的原因,了解孩子的學(xué)習(xí)技能,優(yōu)勢及短板,排查影響學(xué)習(xí)表現(xiàn)的疾病狀態(tài),結(jié)合孩子特點(diǎn)制定干預(yù)計(jì)劃,提升孩子能力。
多動/學(xué)習(xí)困難專病門診
1.門診時間
3月9日起每周六全天
2.地點(diǎn)
徐州市婦幼保健院3號樓4樓
3.預(yù)約掛號方式
微信小程序“徐州市婦幼保健院”—“預(yù)約掛號”—“多動/學(xué)習(xí)困難專病門診”
專家簡介
王雨晴,徐州市婦幼保健院兒童保健科副主任醫(yī)師,兒科博士,國家二級心理咨詢師,中國康復(fù)醫(yī)學(xué)會精神運(yùn)動療法學(xué)組委員,中國優(yōu)生優(yōu)育協(xié)會嬰幼兒養(yǎng)育照護(hù)專業(yè)委員會委員,江蘇省康復(fù)醫(yī)學(xué)會兒童康復(fù)專業(yè)委員會委員,江蘇省婦幼健康研究會兒童早期發(fā)展專業(yè)委員會委員,江蘇省康復(fù)醫(yī)學(xué)會兒童康復(fù)專業(yè)委員會委員,徐州市醫(yī)學(xué)會心身與行為醫(yī)學(xué)專業(yè)委員會委員,徐州市醫(yī)學(xué)會心身與行為醫(yī)學(xué)專業(yè)委員會兒童青少年心理學(xué)組副組長,徐州市心理健康促進(jìn)會睡眠醫(yī)學(xué)專業(yè)委員會常務(wù)委員,曾獲江蘇省婦幼健康引進(jìn)新技術(shù)二等獎,江蘇省醫(yī)學(xué)新技術(shù)引進(jìn)二等獎,徐州市新技術(shù)引進(jìn)三等獎,以第一作者發(fā)表核心期刊論文十余篇。主要擅長兒童早期發(fā)展促進(jìn)與心理行為專業(yè)方向,如多動癥及學(xué)習(xí)困難的診斷評估,治療,家長培訓(xùn)等。
劉陽,徐州市婦幼保健院兒童保健科主治醫(yī)師,碩士研究生,國家三級心理咨詢師、中級心理治療師、江蘇省婦幼保健協(xié)會營養(yǎng)學(xué)分會委員、徐州市醫(yī)學(xué)會精神病學(xué)專業(yè)委員會心理治療與評估學(xué)組委員。擅長兒童生長發(fā)育評估、兒童早期教育、兒童營養(yǎng)等,對兒童語言發(fā)育遲緩評估、自閉癥評估、多動癥評估有著豐富經(jīng)驗(yàn);同時接受過香港協(xié)康會舉辦的家長管教技巧等訓(xùn)練課程培訓(xùn);并于南京市婦幼保健院進(jìn)修深造。
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