父母別扼殺了孩子說話的欲望

    寶寶們早說話是一件值得讓父母們高興的事情，但是在我們的生活之中常有一部分的父母們不懂得如何教育早說話而扼殺了孩子說話的欲望，以下就讓我們來詳細(xì)的了解下情況吧！

　　全力地傾聽

　　在日常的忙碌中，你不是總有時間靜心地聽小孩子說出好像沒有意思的音節(jié)或者幾個單詞，或者顛三倒四地講述著他的故事！而休閑的時間就不一樣了，你會花更多的時間和他在一起。早教網(wǎng)

　　他摸索著，不斷地試著，發(fā)出更準(zhǔn)確的音節(jié)，更好地組織自己的句子。在寶寶咿咿呀呀的時候，你最好坐在他旁邊，不要干別的事情，專心地看著他。他需要一個值得交流的聽眾。

　　豐富語言

　　“快打肥皂！”“穿上鞋！”“收拾好你的玩具！”在忙碌的日常生活中，大部分時間你對孩子說話時用的詞都是很直接的命令。利用這個休閑的時光，豐富一下你的語言。你可以用散文般的語言描述你們將要去的地方，或者在散步中形容遇到的風(fēng)景。為什么不使用孩子正在學(xué)習(xí)的語言，為什么說出你的感受呢？你的任務(wù)——如果你同意，就是將自己變成說話的榜樣和新詞與漂亮句子的發(fā)現(xiàn)者。

　　歌曲或歌謠

　　歌曲和歌謠兩個都用！它們都有利于孩子的語言發(fā)展。歌曲中的歌詞和句子的結(jié)構(gòu)有利于豐富孩子的詞匯，另外歌曲通過音調(diào)可以加強孩子的記憶。而歌謠通常是因為押韻、朗朗上口而深受孩子的喜愛。再說，一塊唱歌或說歌謠，做著手勢，眼睛看著眼睛，微笑對著微笑，這是多么愉快的時刻！早期教育

　　具有邏輯性的句子

　　學(xué)習(xí)說話要求某些規(guī)定：在一句話中詞的位置不可以隨便顛倒，字詞之間不可以沒有任何關(guān)聯(lián)。要孩子知道這種必要的邏輯的方法有多種多樣。比如給他講爺爺、奶奶、姑姑、舅舅的故事，讓他明白自己同別的人的聯(lián)系，不同輩分的關(guān)系；或者在自然中解釋變化的程序：一粒種子，發(fā)芽，然后開花，最后結(jié)果；蛹如何經(jīng)過一系列變化，最后化成蝴蝶。