暑假來(lái)了，很多孩子在快樂(lè)地享受假期生活，可還有一些孩子正在接受心理問(wèn)題以及心理疾病的治療。昨日，記者從市區(qū)多家醫(yī)院了解到，7月份以來(lái)，心理科青少年患者比平時(shí)增加了約兩成，主要涉及厭學(xué)、抑郁癥、行為偏差等心理問(wèn)題。
父親嚴(yán)格女兒患上強(qiáng)迫癥
琳琳(化名)是東莞一所中學(xué)初一的學(xué)生，在別人眼里，她有些怪，“琳琳特別喜歡洗手，經(jīng)常莫名其妙就跑去洗手去了，一洗就是四五遍，每天都要去20趟左右。”琳琳的父母發(fā)現(xiàn)，最近一年多，女兒這個(gè)行為比較異常，而且越來(lái)越明顯。近日，他們勸說(shuō)女兒來(lái)到了康華醫(yī)院心理科就診。
“這是一種強(qiáng)迫癥的表現(xiàn)，是一種心理疾病。”康華醫(yī)院心理科高級(jí)心理咨詢(xún)師鐘欣介紹，強(qiáng)迫癥有很多種表現(xiàn)，比如重復(fù)洗手、反復(fù)關(guān)門(mén)開(kāi)門(mén)等，“經(jīng)過(guò)與小患者的溝通后，發(fā)現(xiàn)她的癥結(jié)原來(lái)出在家庭，女孩的爸爸從小就對(duì)她非常嚴(yán)格，以至于患者時(shí)常處于一種緊張狀態(tài)，內(nèi)心也非?？謶肿约鹤霾缓脮?huì)受批評(píng)，慢慢最后發(fā)展成為了心理的疾病。”
暑期時(shí)間長(zhǎng)利于心理咨詢(xún)
暑假到來(lái)后，像琳琳這類(lèi)出現(xiàn)心理疾病或者心理問(wèn)題而去醫(yī)院就診的青少年還不少。“以前科室一周的患者中可能也只有4個(gè)青少年，現(xiàn)在一天就有4個(gè)，近一周科室收治了10多名青少年，大約比平時(shí)多了兩成。”康華醫(yī)院心理科主任何淑蓉介紹，暑假心理咨詢(xún)門(mén)診升溫的原因并不是說(shuō)在假期出現(xiàn)心理問(wèn)題的孩子多，主要還是由于平時(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重、時(shí)間緊張，家長(zhǎng)只能在假期帶孩子來(lái)診斷和治療，而且假期治療可以持續(xù)，效果更好。
“這些青少年患者主要是涉及到厭學(xué)、抑郁、早戀、人際關(guān)系差、多動(dòng)癥、行為出現(xiàn)偏差，比如愛(ài)拿家里的錢(qián)等問(wèn)題，其中有少部分已發(fā)展成為了強(qiáng)迫癥等心理疾病。”
家庭環(huán)境是影響重要因素
青少年出現(xiàn)心理問(wèn)題的原因有多種，但是，家庭關(guān)系、學(xué)習(xí)環(huán)境是影響他們心理的重要因素。記者了解到，暑假期間，東莞一些醫(yī)院還專(zhuān)門(mén)針對(duì)孩子的心理問(wèn)題舉行了青少年成長(zhǎng)夏令營(yíng)等活動(dòng)，通過(guò)家庭父母、孩子共同參與一些心理培訓(xùn)、互動(dòng)游戲來(lái)達(dá)到治療心理問(wèn)題的目的。
“從青少年患者的情況看，他們很多人的父母平時(shí)都缺乏與孩子的溝通，總是命令孩子按照大人意愿行事，從而造成了孩子自閉、抑郁等問(wèn)題。”何淑蓉認(rèn)為，溝通是了解孩子的最好辦法，家長(zhǎng)要善于傾聽(tīng)孩子的心聲，平時(shí)多抽出時(shí)間陪陪孩子，同時(shí)，父母要學(xué)會(huì)尊重孩子，學(xué)會(huì)以孩子的眼光來(lái)看待問(wèn)題，正確引導(dǎo)孩子解決困難、問(wèn)題。而且發(fā)現(xiàn)孩子異常行為也要及時(shí)就診，以免心理問(wèn)題發(fā)展成心理疾病。
