徐醫(yī)附院召開(kāi)護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)認(rèn)證工作推進(jìn)會(huì)

    全程導(dǎo)醫(yī)網(wǎng)訊：10月21日下午，徐醫(yī)附院在教學(xué)綜合樓召開(kāi)護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)認(rèn)證工作推進(jìn)會(huì)。副院長(zhǎng)孫曉青，黨委副書(shū)記、副院長(zhǎng)尹忠誠(chéng)，副院長(zhǎng)鄭駿年，顧玉明，黨委委員徐凱、臨床學(xué)院副院長(zhǎng)薛加強(qiáng)、及職能部門(mén)負(fù)責(zé)人、科主任、專(zhuān)科主任、護(hù)士長(zhǎng)、護(hù)理帶教老師等200余人參加會(huì)議。
    推進(jìn)會(huì)上，臨床學(xué)院副院長(zhǎng)薛加強(qiáng)傳達(dá)了徐州醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)認(rèn)證工作推進(jìn)會(huì)的精神。護(hù)理部主任周瑩結(jié)合徐醫(yī)附院護(hù)理工作進(jìn)行了具體部署。她說(shuō)，護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)認(rèn)證的各項(xiàng)工作正處于緊張的自評(píng)、促建階段，距離專(zhuān)家組來(lái)院現(xiàn)場(chǎng)考察還有二十余天的準(zhǔn)備時(shí)間。認(rèn)證工作由自我評(píng)估、專(zhuān)家組現(xiàn)場(chǎng)考察和學(xué)校整改三個(gè)階段構(gòu)成。徐醫(yī)附院作為醫(yī)學(xué)教育的重要實(shí)踐基地、護(hù)理人員作為臨床理論課、見(jiàn)習(xí)課、實(shí)習(xí)帶教的重要實(shí)施者，承擔(dān)著異常艱巨、緊迫的任務(wù)。
    根據(jù)認(rèn)證的標(biāo)準(zhǔn)與專(zhuān)家組現(xiàn)場(chǎng)考核工作的流程，徐醫(yī)附院將在近期努力做好如下工作：
    1、認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)教育部有關(guān)文件和認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，積極改進(jìn)工作與彌補(bǔ)薄弱環(huán)節(jié)。
    2、把自評(píng)工作與日常教學(xué)工作有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，以評(píng)促建、以評(píng)促改、以評(píng)促管。制定迎接教育部護(hù)理本科教育認(rèn)證工作安排與布置計(jì)劃。做好教學(xué)（理論課、見(jiàn)習(xí)課）的準(zhǔn)備，實(shí)習(xí)管理極資料整理工作。
    3、端正對(duì)認(rèn)證工作的態(tài)度，保持良好的心態(tài)是搞好認(rèn)證工作的重要保證。不妄自為大，不消極觀(guān)望，發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，明確形勢(shì)與任務(wù)，以務(wù)實(shí)的精神，昂揚(yáng)的斗志，團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極行動(dòng)，再創(chuàng)輝煌。
    副院長(zhǎng)孫曉青強(qiáng)調(diào)指出，教育認(rèn)證是為了保證教育質(zhì)量而實(shí)施的外部質(zhì)量保證制度。專(zhuān)業(yè)認(rèn)證是教育部實(shí)施高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的項(xiàng)目之一。徐州醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)將作為教育部第二批的護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)試認(rèn)證單位參加認(rèn)證工作，認(rèn)證結(jié)論將決定著該專(zhuān)業(yè)的發(fā)展與生存，為提升護(hù)理學(xué)科專(zhuān)業(yè)地位、鞏固護(hù)生的專(zhuān)業(yè)思想起到了積極的促進(jìn)作用。通過(guò)參與專(zhuān)業(yè)認(rèn)證工作，我們可以規(guī)范專(zhuān)業(yè)教育、突出專(zhuān)業(yè)特色、提升專(zhuān)業(yè)地位、保證教育、教學(xué)質(zhì)量、融合與共享學(xué)科建設(shè)資源、促進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)。面對(duì)這項(xiàng)全新的試點(diǎn)性工作，徐醫(yī)附院護(hù)理工作者倍感榮幸與自豪，同時(shí)也感到了壓力與挑戰(zhàn)，全院護(hù)理工作者要積極行動(dòng)起來(lái)，以飽滿(mǎn)的熱情，積極主動(dòng)地參與，加強(qiáng)和完善認(rèn)證的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，進(jìn)一步了解自身教育、教學(xué)工作的薄弱環(huán)節(jié)，不斷完善教學(xué)管理與質(zhì)量監(jiān)控，打造學(xué)科建設(shè)品牌。